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Ce mémoire propose de révéler l'ampleur du lien entre les vidéos booktube d'amateurs, et celles réalisées par des bibliothèques. L'expression, l'identité et le contexte de chaque vidéaste sont analysés, afin d'estimer les différences et points communs, que ce soit entre chaque chaîne, ou entre les groupes d'acteurs. Une première partie est dédiée aux apports théoriques du sujet, à travers l'évolution historique de la recommandation, mais aussi de la société, du rapport au livre et au numérique. L'identité est également rapidement évoquée, afin de clarifier les différences entre amateurs et professionnels. Le concept du booktube est par ailleurs expliqué, y compris en terme de profil des vidéastes. La seconde partie présente les éléments de choix des vidéos, d'analyse, les chaînes en elles-mêmes ainsi que les modalités d'échanges avec leurs gestionnaires. Enfin, la troisième partie reprend les résultats de ces critères, afin d'établir une réponse concrète aux hypothèses, qui sont clarifiées à nouveau dans la conclusion.

La place du document sonore patrimonial en bibliothèque est récente, mais elle est au coeur de problématiques cruciales concernant sa conservation. Le patrimoine sonore, dont la légitimation et la construction est encore en cours, est un ensemble composite de contenus et de supports très divers, dont le son en est la dimension principale. Mais quelle place réservent les institutions de conservation aux supports physiques ? Comment approchent-elles, en pratique et dans leur discours, la matérialité de ces documents ? Paradoxalement considérés comme sujet et outil d’une conservation et d’une diffusion encore balbutiante, les supports physiques semblent être les stigmates d’un patrimoine dont l’existence dépasse largement ses manifestations sonores

Ce mémoire fait le lien entre l’Institution bibliothèque et les jeux vidéo. En s’intéressant plus particulièrement aux bibliothèques publiques, il questionne l’impact de l’imaginaire et du stéréotype sur les différentes représentations qui apparaissent dans les jeux vidéo. S’appuyant sur l’analyse d’un corpus de jeux vidéo, ce mémoire met en avant le décalage entre l’évolution des bibliothèques et l’ancrage de certains stéréotypes dans les mentalités d’aujourd’hui. Cette méthodologie utilisée permet de développer un ensemble de réflexions autour de jeux vidéo plus ou moins actuels.

Alors que les bibliothèques sont de plus en plus nombreuses sur les réseaux sociaux, la bibliothèque numérique de la BnF et ses partenaires, Gallica, ne fait pas exception. A l'inverse, elle joue même le rôle de pionnière, en investissant Instagram et en développant des formes originales de médiation du patrimoine. Mais s'agit-il seulement de mettre en valeur le patrimoine numérisé, et si oui, quels types d'objets patrimoniaux? Le compte Instagram n'est-il pas également une vitrine de l'identité de marque de Gallica?

La recherche d'information classique est freinée par de nombreuses limites. En effet, le langage est complexe et de nombreuses ambiguïtés dégradent la pertinence des résultats d'une requête. Les ontologies peuvent améliorer la recherche d'information. Modélisant les concepts d'un domaine et les relations les liant antre eux, elles fournissent un vocabulaire commun et formel. La construction de ces ressources est longue et complexe ; ainsi, des articles scientifiques présentant des méthodologies de conception d'ontologies abondent. Nous nous demandons si ces méthodes sont réellement utilisées dans des contextes industriels ou si elles restent dans la sphère de la recherche. Cela nous amène à questionner le lien entre les chercheurs et les personnes concevant des ontologies dans un cadre davantage professionnel. Des entretiens auprès de six concepteurs d'ontologies de divers domaines nous éclairent sur cette problématique. A l'issue de cette enquête, plusieurs points apparaissent clairement. Les méthodologies officielles sont peu utilisées, laissant place à des méthodes plus libres et itératives ; la prise en compte des usagers finaux de l'ontologie est cruciale ; les objectifs et pratiques des chercheurs et professionnels diffèrent parfois, même si cette frontière entre professions tend à s'estomper.