UPmémoires

L'analyse d'expérimentations met à l'épreuve le postulat de départ suivant : l'ensemble des enseignants s'engagent dans le cadre d'action qu'est l'EMI. Entre pratiques disciplinaires et transversalité, il s'agit d'avoir un aperçu de l'utilisation des supports médiatiques, de l'engagement dans le dispositif et du sentiment de rattachement à l'éducation aux médias.

La publicité évolue avec la massification de l'accès à internet dans les foyers et sur mobile. S'adaptant à son public par la prise en compte de ses données personnelles, recueillies sur le web, s'implémentant aux contenus éditoriaux de journaux en ligne, au fil d'actualité des réseaux sociaux, ces publicités font maintenant partie intégrante du web. Sont-elles clairement différentiables du contenu éditorial traditionnel de ces médias pour des élèves? Par le biais de la littérature scientifique et marketing, ainsi que d'une expérience réalisée auprès d'élèves de seconde, ce dossier a pour objectif de montrer l'importance d'une sensibilisation des élèves aux nouveaux formats de publicité.