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Boulay Elise

Représentations de l'éducation aux médias chez les enseignants : engagement dans le dispositif et pratiques associées.

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Résumé

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Représentations de l'éducation aux médias chez les enseignants : engagement dans le dispositif et pratiques associées.

L'analyse d'expérimentations met à l'épreuve le postulat de départ suivant : l'ensemble des enseignants s'engagent dans le cadre d'action qu'est l'EMI. Entre pratiques disciplinaires et transversalité, il s'agit d'avoir un aperçu de l'utilisation des supports médiatiques, de l'engagement dans le dispositif et du sentiment de rattachement à l'éducation aux médias.

Mots-clés libres : éducation aux médias, EMI, pratiques pédagogiques, second degré, représentations mentales.

Niveau(x) d'enseignement scolaire :
Lycée général et technologique / Secondaire

Discipline(s) scolair(e) :
Documentation / Disciplines de l'enseignement secondaire
Éducation aux médias / Formations transversales

Notice

Diplôme :
M2 MEEF Second degré Documentation
Établissement de soutenance :
Université de Poitiers
UFR, institut ou école :
École supérieure du professorat et de l'éducation (ESPE)
Domaine de recherche :
Éducation et formation
Directeur(s) du travail :
Emmanuelle Vareille
Date de soutenance :
10 juin 2015
Membres du jury :
Nadège Billaud

 

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Annexe :

affiche de communication sur le dépôt des travaux d'étudiants : 215, c'est le nombre de fois où le réveil a sonné trop tôt cette année pour travailler sur mon mémoire. Franchement j'aimerai ne pas être le seul à l'avoir lu ! / Lionel Bernardin / idsworks.com

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