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L’anxiété impacte souvent négativement les performances scolaires et les compétences sociales des élèves. Cette anxiété qui traduit un manque de sécurité est souvent corrélée à une mauvaise estime de soi. Au-delà des difficultés scolaires, elle génère au quotidien une vraie souffrance psychologique chez l’enfant qui se vit comme incompétent.

Des séances d’Art-thérapie par les arts plastiques ont été mises en place en école élémentaire auprès d’enfants souffrant d’anxiété et de difficultés scolaires dans le but d’améliorer leur qualité de vie à l’école et d’apaiser leurs tensions. L’objectif était de diminuer leur état d’anxiété qui perturbe fortement leur quotidien et de restaurer l’estime de soi et la confiance en soi nécessaire à l’investissement de tout apprentissage et à une vie sociale épanouie.

Le bilan de cette prise en soin montre que l’art-thérapie a eu un impact significatif auprès de ces jeunes. L’analyse critique montre les effets positifs et les limites de cette expérience ainsi que ceux de l’art-thérapie. En effet c’est lorsque tous les acteurs travaillent ensemble autour du patient qu’une prise en soin peut être efficace.

La maladie d'Alzheimer est souvent le siège de troubles du comportement tels, une anxiété importante et une faible estime de soi. L'Art-Thérapie est une approche non médicamenteuse d'accompagnement favorisant l'expression et la confiance en soi des malades. Nous avons réalisé un protocole de recherche médicale, dont l'hypothèse de travail est : "L'Art-Thérapie améliore t'elle la souffrance anxieuse des patients atteints de la maladie d'Alzheimer, et/ou l'estime de soi". Les objectifs thérapeutiques de cette étude visaient la diminution de la souffrance anxieuse et la revalorisation de l'estime de soi. Le médium choisi fut les arts-plastique avec pour les amener, la pratique de la musicothérapie et l'odorat-thérapie. Douze patients ont intégré ce protocole: six patients en prise en soin art-thérapeutiques, six autres en tant que témoins. Trois études de cas ont été développées dans ce mémoire et deux expériences furent réalisées pendant cette étude: une expérience artistique avec l'artiste TERRA et l'instauration de nouveaux encodages. Les résultats de cette recherche ont montré une bonne efficacité sur les objectifs visés.