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Thebault Louise

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  • Jeux de langage, vocabulaire et production d'écrits.    - Thebault Louise  -  04 juin 2014

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    Ce travail de recherche traite de la relation entre les jeux de langage, l’acquisition du vocabulaire et les productions d’écrits des élèves. L’objectif est dans un premier temps de voir quel peut-être l’effet de ces jeux dans la relation des élèves au lexique. Les élèves vont-ils développer une attitude particulière lors de la rencontre de mots inconnus ? Vont-ils être en mesure de trouver le sens de nouveaux mots ? Le second objectif de ce mémoire est de comprendre quel est leur impact dans la production de mots nouveaux.

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affiche de communication sur le dépôt des travaux d'étudiants : 215, c'est le nombre de fois où le réveil a sonné trop tôt cette année pour travailler sur mon mémoire. Franchement j'aimerai ne pas être le seul à l'avoir lu ! / Lionel Bernardin / idsworks.com

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