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Normandin Juliette

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  • Le rôle de la littérature de jeunesse dans le développement du jugement moral chez les élèves de CE2    - Normandin Juliette  -  15 mai 2017

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    La formation et le développement du jugement moral à l'école ont repris une place significative avec un horaire spécialement dédié et un nouveau programme applicable depuis la rentrée 2015. Les activités pédagogiques préconisées et complémentaires sont le débat réglé, la pratique des dilemmes moraux, la discussion à visée philosophique et la méthode de clarification des valeurs. Il est pertinent de partir de situations vécues ou réelles ou issues de la littérature de jeunesse. Ce travail d'étude et de recherche questionne l'impact de la littérature de jeunesse dans le développement du jugement moral chez les élèves de fin de cycle 2.

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