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Debackère Anaïs

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  • Influence de l'estime de soi sur l'attention et la performance des élèves en situation évaluative en mathématiques    - Debackère Anaïs  -  11 mai 2017

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    Le décrochage scolaire est une priorité nationale avec "Stratégie Europe 2020". Or favoriser l'estime de soi d'un élève, c'est prévenir des difficultés d'apprentissage. Ainsi ce mémoire a pour objectif de questionner le lien entre estime de soi, attention et performance. Les participants ont pu ainsi être évalués sur leur estime de soi, leur attention et leur performance. Les résultats montrent que les participants sont plus attentifs et performants en situation évaluative lorsqu'ils ont une meilleure estime de soi.

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affiche de communication sur le dépôt des travaux d'étudiants : 215, c'est le nombre de fois où le réveil a sonné trop tôt cette année pour travailler sur mon mémoire. Franchement j'aimerai ne pas être le seul à l'avoir lu ! / Lionel Bernardin / idsworks.com
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