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Caugnon Emmanuel

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  • Autonomie des apprenants    - Caugnon Emmanuel  -  28 mai 2018

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    Le thème du mémoire est : Devenir autonome à partir de ses connaissances métacognitives à travers la musculation. Nous allons voir s’il y a une influence dans l’acquisition des connaissances métacognitives par les élèves dans leur capacité à auto-ajuster leur pratique. Nous allons comparer deux groupes, dont un qui aura un carnet d’entrainement, pour voir s’il y a une évolution dans la prédiction d’une performance précise, grâce à l’acquisition d’indices biologiques.

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affiche de communication sur le dépôt des travaux d'étudiants : 215, c'est le nombre de fois où le réveil a sonné trop tôt cette année pour travailler sur mon mémoire. Franchement j'aimerai ne pas être le seul à l'avoir lu ! / Lionel Bernardin / idsworks.com
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