Italien

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1 travail a été trouvé.
  • L'influence du dispositif pédagogique � l'oral sur l'attention et l'apprentissage du vocabulaire    - Rocher Helene  -  25 mai 2016

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    Cette recherche porte sur l'influence du dispositif pédagogique sur l'attention et l'apprentissage du vocabulaire en italien. L'expérimentation a été conduite en trois séances, sur une classe de Seconde apprenant l'italien en troisième langue. Durant la première séance le vocabulaire a été découvert par les élèves. Lors de la deuxième séance deux situations d'expression orale ont été testées : l'expression orale en continu et l'expression orale en interaction. La troisième séance a permis d'évaluer l'apprentissage du vocabulaire avec post-test. Les résultats de la recherche montrent que le dispositif pédagogique favorisant le mieux l'attention et l'apprentissage du vocabulaire est l’interaction orale.

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