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Dagonat Justine

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  • Autorité et genre    - Dagonat Justine  -  28 mai 2018

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    Au sein des lycées français, les élèves ont tous un statut identique, et sont soumis aux mêmes normes scolaires. Cependant, il existe tout de même des différences, notamment des différences liées au genre. Cette étude s’intéresse au respect des normes scolaires afin d’expliquer comment la socialisation différentielle en fonction du genre peut être créatrice de déviance. En effet, il s’agira de saisir les raisons qui mènent les élèves en fonction de leur genre à transgresser les règles formelles inscrites dans un règlement intérieur.

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