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La compréhension de textes littéraires en cycle 3 : Étudier un conte détourné du petit Chaperon rouge.

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La compréhension de textes littéraires en cycle 3 : Étudier un conte détourné du petit Chaperon rouge.

Ce mémoire de didactique porte sur la compréhension en lecture d’oeuvres littéraires et sur l’écriture littéraire au cycle 2. Il propose des taches de compréhension, des activités d’écriture et une analyse d’une séquence sur Chaperon Rouge de Bethan Woollvin, mise en oeuvre dans une classe de huit CE2, à partir de la pédagogie explicite et des gestes professionnels.

Mots-clés libres : Chaperon rouge, cycle 2, didactique, compréhension, écriture littéraire, pédagogie explicite, gestes professionnels.

Niveau(x) d'enseignement scolaire :
Cycle 2 /école élémentaire /école primaire

Discipline(s) scolair(e) :
Écrire des textes / Langage et langue française - Éducation littéraire / Domaines de l'enseignement primaire

Notice

Diplôme :
M2 MEEF Premier degré (site de la Charente)
Établissement de soutenance :
Université de Poitiers
UFR, institut ou école :
Domaine de recherche :
Éducation et formation
Directeur(s) du travail :
Laetitia Perret
Date de soutenance :
18 mai 2022
Membres du jury :
Laetitia Perret, Cécile Becque

 

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Annexe :

affiche de communication sur le dépôt des travaux d'étudiants : 215, c'est le nombre de fois où le réveil a sonné trop tôt cette année pour travailler sur mon mémoire. Franchement j'aimerai ne pas être le seul à l'avoir lu ! / Lionel Bernardin / idsworks.com

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