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Pineau Oceane

Comprendre et écrire un texte littéraire : outils et dispositifs à l'école primaire : Le déjeuner des loups au cycle 2

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Résumé

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Comprendre et écrire un texte littéraire : outils et dispositifs à l'école primaire : Le déjeuner des loups au cycle 2

Ce mémoire de didactique porte sur la compréhension en lecture d’œuvres littéraires et sur l’écriture littéraire au cycle deux. Il propose des taches de compréhension, des activités d’écriture et une analyse d’une séquence sur Le déjeuner des loups, mise en œuvre dans une classe de CE2, à partir de la pédagogie explicite et des gestes professionnels.

Mots-clés libres : Le déjeuner des loups, cycle 2, compréhension, écriture littéraire, pédagogie explicite, gestes professionnels.

Niveau(x) d'enseignement scolaire :
CE2 /école élémentaire

Discipline(s) scolair(e) :
Écrire des textes / Langage et langue française - Éducation littéraire / Domaines de l'enseignement primaire

Notice

Diplôme :
M2 MEEF Premier degré (site de la Charente)
Établissement de soutenance :
Université de Poitiers
UFR, institut ou école :
Domaine de recherche :
Éducation et formation
Directeur(s) du travail :
Laetitia Perret
Date de soutenance :
20 mai 2022
Membres du jury :
Laetitia Perret, Séverine Depoilly

 

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Annexe :

affiche de communication sur le dépôt des travaux d'étudiants : 215, c'est le nombre de fois où le réveil a sonné trop tôt cette année pour travailler sur mon mémoire. Franchement j'aimerai ne pas être le seul à l'avoir lu ! / Lionel Bernardin / idsworks.com

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