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May Clara

Le lien entre le jeu en mathématiques � l'école élémentaire et la motivation

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Le lien entre le jeu en mathématiques � l'école élémentaire et la motivation

Ce mémoire porte sur le lien entre le jeu et la motivation. Après la définition des concepts clés comme la motivation, la coopération, la compétition, puis une analyse des programmes de l’école élémentaire sur la question du jeu mathématique, nous tenterons de répondre à la problématique : « En quoi l’utilisation du jeu pédagogique « Bataille des cartes », en mathématiques, est source de motivation intrinsèque pour des élèves de cycle 2 ? » grâce à deux hypothèses. Pour cela, nous observerons les élèves en situation puis nous passerons un questionnaire portant sur la motivation en situation de jeu suivi d’un entretien pour approfondir leurs réponses.

Mots-clés libres : jeu, mathématiques, motivation, cycle2, additions.

Niveau(x) d'enseignement scolaire :
CE1 /école élémentaire

Discipline(s) scolair(e) :
Mathématiques / Domaines de l'enseignement primaire

Notice

Diplôme :
M2 MEEF Premier degré (site de la Charente)
Établissement de soutenance :
Université de Poitiers
UFR, institut ou école :
Domaine de recherche :
Éducation et formation
Directeur(s) du travail :
Stephanie Netto
Date de soutenance :
19 mai 2022
Membres du jury :
Stephanie Netto, Mylene Sanchiz

 

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Annexe :

affiche de communication sur le dépôt des travaux d'étudiants : 215, c'est le nombre de fois où le réveil a sonné trop tôt cette année pour travailler sur mon mémoire. Franchement j'aimerai ne pas être le seul à l'avoir lu ! / Lionel Bernardin / idsworks.com

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