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Dupuis Jade

Les représentations et les connaissances des professeurs des écoles sur les stéréotypes de genre

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Les représentations et les connaissances des professeurs des écoles sur les stéréotypes de genre

Ce travail de recherche s’articule autour de deux temps. Tout d’abord, nous nous intéressons aux représentations et aux connaissances des professeurs des écoles sur les stéréotypes de genre. Nous cherchons à savoir si ces représentations sont différentes entre les enseignants en début de carrière et les enseignants expérimentés. Enfin, nous nous intéressons aux dispositifs pédagogiques mis en place par les enseignants pour limiter et contrer la transmission des stéréotypes de genre.

Mots-clés libres : stéréotypes de genre, représentations, dispositifs pédagogiques, enseignants.

Niveau(x) d'enseignement scolaire :
Éole maternelle /école primaire
Éole maternelle /école primaire

Discipline(s) scolair(e) :
Psychologie de l'éducation / Sciences de l'éducation
Psychologie de l'éducation / Sciences de l'éducation

Notice

Diplôme :
M2 MEEF Premier degré (site de la Charente)
Établissement de soutenance :
Université de Poitiers
UFR, institut ou école :
Domaine de recherche :
Éducation et formation
Directeur(s) du travail :
Mylène Sanchiz
Date de soutenance :
17 mai 2022
Membres du jury :
Mylène Sanchiz, Tiphaine Colliot

 

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