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Le gal Stephanie

Les pratiques corporelles relaxantes sont-elles de bons outils pour favoriser l’attention dans les apprentissages ?

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Résumé

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Les pratiques corporelles relaxantes sont-elles de bons outils pour favoriser l’attention dans les apprentissages ?

Nous allons voir que la pratique d’activités relaxantes telles que le yoga, la respiration guidée, la prise de conscience de soi, peut favoriser la concentration des élèves et ainsi faciliter les apprentissages grâce à une meilleure attention. Nous verrons qu’un élève à qui on accorde des temps de détente mentale et corporelle sera un élève plus attentif et plus à l’écoute de son environnement et ainsi, il mémorisera et comprendra davantage les enseignements prodigués.

Mots-clés libres : concentration, attention, respiration, détente.

Niveau(x) d'enseignement scolaire :
École élémentaire /école primaire

Discipline(s) scolair(e) :
Pédagogie générale, courants pédagogiques / Sciences de l'éducation

Notice

Diplôme :
M2 MEEF Premier degré (site de la Vienne)
Établissement de soutenance :
Université de Poitiers
UFR, institut ou école :
École supérieure du professorat et de l'éducation (ESPE)
Domaine de recherche :
Éducation et formation
Directeur(s) du travail :
Caroline Golder
Date de soutenance :
13 mai 2022
Membres du jury :
Caroline Golder, Sandrine Diebolt

 

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