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Mémoire

Esvan Adrien, Perodeau Jordan

ABORDER LES AGRICULTURES DANS LE RESPECT DU DÉVELOPPEMENT DURABLE

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ABORDER LES AGRICULTURES DANS LE RESPECT DU DÉVELOPPEMENT DURABLE

Depuis des décennies, les enjeux environnementaux conduisent les systèmes de production agricoles à s’adapter et à se renouveler. Témoins directs de ces évolutions, deux professeurs stagiaires d’Histoire-Géographie passionnés d’agriculture ont décidé de mettre ce sujet au cœur des enseignements au collège. Leur travail constitue un support à un professeur sensible à ce vaste sujet, et invite à une large réflexion collective et citoyenne.

Niveau(x) d'enseignement scolaire :
Classe de 5e / Collège

Discipline(s) scolair(e) :
Éducation à l'environnement / Formations transversales

Notice

Diplôme :
M2 MEEF Second degré Histoire Géographie
Établissement de soutenance :
Université de Poitiers
UFR, institut ou école :
École supérieure du professorat et de l'éducation (ESPE)
Domaine de recherche :
Éducation et formation
Directeur(s) du travail :
Alain Francois
Date de soutenance :
11 mai 2022
Membres du jury :
Alain François, Victor Millogo

 

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Annexe :

affiche de communication sur le dépôt des travaux d'étudiants : 215, c'est le nombre de fois où le réveil a sonné trop tôt cette année pour travailler sur mon mémoire. Franchement j'aimerai ne pas être le seul à l'avoir lu ! / Lionel Bernardin / idsworks.com

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