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Création d’un support de rééducation orthophonique en résolution de problèmes mathématiques

Contexte : La résolution de problèmes est un domaine de la cognition mathématique qui met de nombreux enfants en difficulté. Les prises en soin relatives aux troubles des apprentissages mathématiques ne cessent de croître dans les cabinets d’orthophonie. Aussi, les dernières recherches scientifiques ont permis de mettre en évidence des données probantes sur lesquelles baser ses rééducations orthophoniques afin de viser l’efficacité. C’est ce contexte qui a motivé notre création d’un support de rééducation en résolution de problèmes mathématiques, répondant ainsi aux besoins actuels des patients dans la pratique orthophonique.

Méthode : aussi, ce matériel de rééducation en résolution de problèmes de comparaison additive, fondé sur des données probantes, a été soumis à l’avis de dix-sept orthophonistes volontaires, via un questionnaire de satisfaction auto-administré sur Internet. Au travers de cette enquête, nous souhaitions savoir si notre matériel présentait un intérêt pour la prise en soin des patients souffrant de difficultés en résolution de problèmes à partir de la fin de primaire et si le protocole élaboré était adapté à la population cible en termes de contenus, de construction, de compréhension de consignes et d'attractivité de l'outil.

Résultats : les différents résultats obtenus sont en faveur de nos hypothèses. Nous remarquons tout de même que les orthophonistes formés en EBP ont tendance à mieux apprécier notre matériel que ceux qui ne sont pas formés. Les cliniciens mettent en avant le fait que ce matériel répond à un besoin dans leur pratique. Leurs retours nous ont permis de mettre en évidence les points forts de notre support ainsi que les éléments à améliorer.

Conclusion : notre matériel a été bien accueilli par les professionnels qui ont participé à l’étude. Après la validation de leur part, il serait intéressant de le tester sur des patients afin d’évaluer sa réelle efficacité.

Mots-clés libres : ognition mathématique, résolution de problèmes mathématiques, troubles des apprentissages mathématiques, matériel de rééducation, données probantes.

Rameau (langage normalisé) :
• Mathématiques, Difficultés en
  
• Mathématiques‎ -- Pédagogie de soutien
  
• Troubles de l'apprentissage