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Gouinard Cyrielle

La médiation de l’information d’actualité comme outil de réinsertion dans la société : le cas de l’offre de presse en milieu carcéral

Français

Travail non accessible 

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Résumé

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Français

La médiation de l’information d’actualité comme outil de réinsertion dans la société : le cas de l’offre de presse en milieu carcéral

Alors que la bibliothèque carcérale se développe depuis plusieurs décennies sur le modèle de la bibliothèque de lecture publique, de nombreuses questions sont soulevées par la présence et le rôle de celle- ci en termes de médiation de l’information d’actualité. Nous proposons ainsi une étude sur le rôle de médiation informationnelle de la bibliothèque auprès des détenus, la manière dont les détenus s’informent mais également quelles sont les clefs pour faire face à la désinformation, par le biais de l’éducation aux médias et à l’information.

Mots-clés libres : Current information, library, media, social network, press, prison, information’s mediation..

    Rameau (langage normalisé) :
  • Bibliothèques de prisons
  • Bibliothèques et publics empêchés
  • Bibliothèques municipales
  • Intégration sociale
  • Prisonniers

English

While the prison library has been developing following the model of the public reading library for several decades, many questions are raised by the presence and role of the library in terms of mediation of current information. We propose a study on the role of the library in informational’s mediation, the way in which prisoners inform themselves, but also what the keys are to confronting misinformation, through the Media Literacy.

Notice

Diplôme :
M2 Information, Communication, parcours esDOC - Information, Documentation, Bibliothèque
Établissement de soutenance :
Université de Poitiers
UFR, institut ou école :
UFR Sciences humaines et arts (SHA)
Domaine de recherche :
Sciences de l'information et de la communication
Directeur(s) du travail :
Marina Dinet Dumas
Date de soutenance :
07 juillet 2021

 

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Annexe :

affiche de communication sur le dépôt des travaux d'étudiants : 215, c'est le nombre de fois où le réveil a sonné trop tôt cette année pour travailler sur mon mémoire. Franchement j'aimerai ne pas être le seul à l'avoir lu ! / Lionel Bernardin / idsworks.com
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