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Vriet Alexandre

Le contrôle de soi chez l'enfant et l'impact sur sa réussite scolaire lors de la lecture en CP

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Résumé

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Le contrôle de soi chez l'enfant et l'impact sur sa réussite scolaire lors de la lecture en CP

Le contrôle de soi est une compétence essentielle pour la vie en société. Selon les enfants, leur âge, leur vécu, elle peut être plus ou moins maitrisée. Dans ce protocole il s’agit d’observer si la capacité à se contrôler à un impact sur la réussite des élèves de CP dans un travail de lecture. Cette recherche est passée par des analyses comportementales, des tests scolaires afin d’arriver à une comparaison des deux variables mesurées et d’en tirer une conclusion concernant notre hypothèse de départ.

Mots-clés libres : Compétence sociale, contrôle, lecture, maitrise, école élémentaire.

Niveau(x) d'enseignement scolaire :
CP /école élémentaire

Discipline(s) scolair(e) :
Psychologie de l'éducation / Sciences de l'éducation

Notice

Diplôme :
M2 MEEF Premier degré (site de la Charente)
Établissement de soutenance :
Université de Poitiers
UFR, institut ou école :
Domaine de recherche :
Éducation et formation
Directeur(s) du travail :
Nicolas Epinoux
Date de soutenance :
01 mai 2021

 

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affiche de communication sur le dépôt des travaux d'étudiants : 215, c'est le nombre de fois où le réveil a sonné trop tôt cette année pour travailler sur mon mémoire. Franchement j'aimerai ne pas être le seul à l'avoir lu ! / Lionel Bernardin / idsworks.com

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