Mémoire
Sergent Nathalie
Une expérience d'art-thérapie par les arts plastiques, le jeu, la musique, les odeurs, pour créer des stimulus autour de la sensorialité auprès des enfants et jeunes adultes polyhandicapés et atteints de trouble du spectre autistique (au sein d'un Institut Médico-Éducatif)
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Index
Résumé
Français
Une expérience d'art-thérapie par les arts plastiques, le jeu, la musique, les odeurs, pour créer des stimulus autour de la sensorialité auprès des enfants et jeunes adultes polyhandicapés et atteints de trouble du spectre autistique (au sein d'un Institut Médico-Éducatif)
Les jeunes adultes, enfants polyhandicapés et porteurs de trouble du spectre autistique ont besoin de beaucoup de soin et d’attention quant à leurs ressentis et sensations.
Nous avons essayé de les accompagner à travers des séances d’art-thérapie, adaptées à leurs problématiques de santé, leur comportement et leur réaction au sein de leur groupe : Indigo.
La première partie apporte une définition sur ces troubles et handicap, mais aussi un éclairage sur le choix du contenu et les techniques utilisées : les stimuli autour de la sensorialité.
La deuxième partie présente notre lieu de stage, le groupe, la présentation des patients retenus pour le suivi, les séances présentées dans le détail.
La troisième partie nous permet de montrer les résultats de notre stage ainsi que les bilans.
Enfin nous reviendrons sur notre étude et envisagerons notre futur parcours dans le cadre de l’art-thérapie.
Mots-clés libres : adaptabilité, adaptation, art-thérapie, échanges, perception, polyhandicap, ressenti, sens, sensorialité, Trouble du Spectre Autistique.
- Art-thérapie
- Troubles du spectre de l'autisme
English
Young adults and children with multiple disabilities and autism spectrum disorders need a lot of care and attention when it comes to how they feel and sensation.
We tried to support them through art therapy sessions, adapted to their health problems, their behavior and their reaction within their group: Indigo.
The first part provides a definition of these disorders and disabilities, but also sheds light on the choice of content and the techniques used: the stimuli around sensoriality.
The second part presents our place of internship, the group presents the patients selected for follow-up, the sessions are presented in detail.
The third part allows us to show the results of our internship as well as the report.
Finally, we will come back to our study and consider our future career in art therapy.
Notice
- Diplôme :
- DU Art-thérapie
- Établissement de soutenance :
- Université de Poitiers
- UFR, institut ou école :
- UFR Médecine et Pharmacie
- Domaine de recherche :
- Art-thérapie
- Directeur(s) du travail :
- Véronique Gallais
- Date de soutenance :
- 16 juin 2021
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