Thèse d'exercice
Revue de la littérature : burnout et qualité de vie chez les étudiants en médecine
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Introduction : L'objectif principal de ce travail est de faire un état des lieux des différentes études traitant du burnout et de la qualité de vie chez les étudiants en médecine.
Méthode : Revue systématique de la littérature sur les recommandations PRISMA. Les recherches ont été effectuées sur six bases de données reconnues. Après sélection des résumés selon les critères d'inclusion et d'exclusion, les versions intégrales des articles ont été lues et analysées.
Résultats : Sur les 184 articles sélectionnés, 31 articles ont été retenus. L'analyse des études retrouve un burnout présent chez 45% des étudiants en moyenne. Les résultats sont plus discordants pour la qualité de vie (entre 15 et 55% des étudiants ont une qualité de vie évaluée basse). Ceci peut s'expliquer par le nombre d'échelles multiples utilisées (7 façons différentes de mesurer).
Conclusion : Plusieurs articles retrouvent un lien significatif entre la diminution de la qualité de vie et la présence de burnout chez les étudiants en médecine. Une échelle unique d'étude de la qualité de vie serait souhaitable pour permettre la comparaison des articles. Cette différence par rapport à la population générale est en partie expliquée par une empathie plus faible dans notre population. Des études complémentaires seraient souhaitables pour enrichir les connaissances.
Mots-clés libres : burnout, qualité de vie, étudiants en médecine.
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