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Beguier Lucie, Bourget Chloe, Guillemin Quentin

L'art permet-il le développement de l'esprit critique ?

Français

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Résumé

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Français

L'art permet-il le développement de l'esprit critique ?

Le Travail d’Étude et de Recherche que nous allons mener a pour thème « l’esprit critique dans l’apprentissage de l’espagnol en lien avec l’Art ». En effet, il parait tout à fait légitime de développer la culture générale des élèves afin de les intéresser au monde qui les entoure et de les confronter à la société en tant que futurs citoyens. A l’heure actuelle, nous pouvons supposer qu’il est moins évident de développer l’esprit critique des élèves dans l’enseignement de l’espagnol, à cause des différents clichés. Cependant, notre procédure expérimentale permettra de démontrer que seule, ou en interdisciplinarité, cette langue vivante permet une ouverture d’esprit à d’autres cultures, tout en laissant de côté les préjugés.

Mots-clés libres : esprit critique, culture, art, apprentissages, support pédagogique, espagnol, classe de quatrième, enseignement secondaire premier cycle.

Niveau(x) d'enseignement scolaire :
Classe de 4e / Collège

Discipline(s) scolair(e) :
Espagnol / Disciplines générales de l'enseignement secondaire

Notice

Diplôme :
M2 MEEF Sd degré Espagnol
Établissement de soutenance :
Université de Poitiers
UFR, institut ou école :
École supérieure du professorat et de l'éducation (ESPE)
Domaine de recherche :
Éducation et formation
Directeur(s) du travail :
Romuald Bodin
Date de soutenance :
25 mai 2018

 

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Annexe :

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