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Vaury Marion

L'influence du traitement de texte sur la production écrite au cycle 2

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Résumé

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L'influence du traitement de texte sur la production écrite au cycle 2

Le numérique est de plus en plus présent dans les écoles, notamment pour le traitement de texte. Il est parfois utilisé pour la production écrite. Mais quels sont ses bénéfices dans ce domaine ? Peut-il réellement faciliter la production de textes ? Ce travail s’intéresse aux élèves de cycle 2 et cherche à mesurer l’influence du traitement de texte sur la production d’écrits (motivation des élèves, quantité et qualité des textes).

Mots-clés libres : traitement de texte, production écrite, motivation, TICE, numérique éducatif, cycle 2.

Niveau(x) d'enseignement scolaire :
CE1 /école élémentaire

Discipline(s) scolair(e) :
Écrire des textes / Langage et langue française - Éducation littéraire / Domaines de l'enseignement primaire

Notice

Diplôme :
M2 MEEF Premier degré 79
Établissement de soutenance :
Université de Poitiers
UFR, institut ou école :
Domaine de recherche :
Éducation et formation
Directeur(s) du travail :
Malika Kaheraoui
Date de soutenance :
29 mai 2018

 

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Annexe :

affiche de communication sur le dépôt des travaux d'étudiants : 215, c'est le nombre de fois où le réveil a sonné trop tôt cette année pour travailler sur mon mémoire. Franchement j'aimerai ne pas être le seul à l'avoir lu ! / Lionel Bernardin / idsworks.com

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