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Mémoire

Delmas Julie

L'autorité : entre contrainte et liberté, apprendre à se réconcilier avec l'autorité et se l'approprier pour motiver ses élèves

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Résumé

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Français

L'autorité : entre contrainte et liberté, apprendre à se réconcilier avec l'autorité et se l'approprier pour motiver ses élèves

Ce mémoire se propose comme une courte investigation, personnelle et théorique, de l'autorité chez les professeurs débutants. Il s'agira d'asseoir son autorité d'abord grâce à la confiance et à la crédibilité, puis grâce au langage verbal afin de motiver les élèves, et enfin de travailler son langage para-verbal et la gestion de l'espace-classe pour faciliter la concentration des élèves.

Mots-clés libres : autorité, gestion de la classe, confiance, crédibilité, langage, motivation, langage paraverbal, concentration, relation maître-élève, enseignant, communication orale, posture de l'enseignant.

Niveau(x) d'enseignement scolaire :
Collège / Secondaire

Discipline(s) scolair(e) :
Français - Lettres / Disciplines générales de l'enseignement secondaire
Sociologie de l'éducation / Sciences de l'éducation

Notice

Diplôme :
M2 MEEF Sd degré Lettres
Établissement de soutenance :
Université de Poitiers
UFR, institut ou école :
École supérieure du professorat et de l'éducation (ESPE)
Domaine de recherche :
Éducation et formation
Directeur(s) du travail :
Sebastien Rame
Date de soutenance :
29 mai 2017

 

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Annexe :

affiche de communication sur le dépôt des travaux d'étudiants : 215, c'est le nombre de fois où le réveil a sonné trop tôt cette année pour travailler sur mon mémoire. Franchement j'aimerai ne pas être le seul à l'avoir lu ! / Lionel Bernardin / idsworks.com

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