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Richomme Charles

L'esprit critique : à travers l'exemple de la remise en cause de l'Histoire véridique de la conquête de la Nouvelle-Espagne

Français

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Résumé

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L'esprit critique : à travers l'exemple de la remise en cause de l'Histoire véridique de la conquête de la Nouvelle-Espagne

Expérimentation réalisée en classe de seconde en histoire. Cette expérimentation vise à étudier la capacité que peuvent avoir des élèves à pouvoir remettre en cause l’authenticité des propos d'une source historique. Ce travail vise à reproduire chez les élèves la démarche réalisée par l'historien Christian Duverger qui remet en cause la paternité d'une source historique spécifique.

Mots-clés libres : esprit critique, histoire, source, posture critique, document.

Niveau(x) d'enseignement scolaire :
Classe de 2de / Lycée général et technologique

Discipline(s) scolair(e) :
Histoire / Disciplines générales de l'enseignement secondaire
Histoire / Disciplines générales de l'enseignement secondaire

Notice

Diplôme :
M2 MEEF Second degré Histoire -Géographie
Établissement de soutenance :
Université de Poitiers
UFR, institut ou école :
École supérieure du professorat et de l'éducation (ESPE)
Domaine de recherche :
Éducation et formation
Directeur(s) du travail :
Xavier Lerner
Date de soutenance :
16 mai 2017

 

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