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Mémoire

Mortreuil Florine

S'exprimer en anglais à l'école par le jeu dramatique

Français

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Résumé

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Français

S'exprimer en anglais à l'école par le jeu dramatique

La compétence « s’exprimer en langue anglaise » est au coeur de ce mémoire. Quels sont les différents moyens d’expression ? S’exprimer dans une langue est-ce forcément prendre la parole ? Le jeu dramatique est le travail effectué par les comédiens avant même le jeu théâtral, il leur permet par la suite de prendre la parole et de s’exprimer plus aisément. Est-ce que le jeu dramatique pourrait permettre aux élèves d’une classe de cycle 3 d’oser s’exprimer dans une langue encore non maitrisée ?

Mots-clés libres : expression orale, jeu dramatique, théâtralisation, langue anglaise.

Niveau(x) d'enseignement scolaire :
École élémentaire /école primaire
École élémentaire /école primaire

Discipline(s) scolair(e) :
Théâtre et arts de la scène / Domaines Arts et culture
Anglais / Disciplines générales de l'enseignement secondaire

Notice

Diplôme :
M2 MEEF Premier degré 16
Établissement de soutenance :
Université de Poitiers
UFR, institut ou école :
École supérieure du professorat et de l'éducation (ESPE)
Domaine de recherche :
Éducation et formation
Directeur(s) du travail :
Michel Lambert
Date de soutenance :
17 mai 2017

 

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Annexe :

affiche de communication sur le dépôt des travaux d'étudiants : 215, c'est le nombre de fois où le réveil a sonné trop tôt cette année pour travailler sur mon mémoire. Franchement j'aimerai ne pas être le seul à l'avoir lu ! / Lionel Bernardin / idsworks.com

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