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Grimaud Chloé

Le recours au yoga pour améliorer l'attention et la performance des élèves

Français

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Résumé

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Français

Le recours au yoga pour améliorer l'attention et la performance des élèves

Cette recherche s’intéresse à savoir si la pratique du yoga par des élèves de CM2 a une influence sur leur attention soutenue et leur performance en mathématiques. Les résultats montrent un effet positif sur l’attention soutenue des élèves et une diminution du nombre de comportements inattentifs lors de l’exécution d’une tâche. En revanche, l’effet est moindre sur l’amélioration de la performance des élèves en mathématiques.

Mots-clés libres : Attention, apprentissage, performance, yoga.

Niveau(x) d'enseignement scolaire :
CM2 /école élémentaire

Discipline(s) scolair(e) :
Psychologie de l'éducation / Sciences de l'éducation

Notice

Diplôme :
M2 MEEF Premier degré 86
Établissement de soutenance :
Université de Poitiers
UFR, institut ou école :
École supérieure du professorat et de l'éducation (ESPE)
Domaine de recherche :
Éducation et formation
Directeur(s) du travail :
Michele Guerry
Date de soutenance :
11 mai 2017

 

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Annexe :

affiche de communication sur le dépôt des travaux d'étudiants : 215, c'est le nombre de fois où le réveil a sonné trop tôt cette année pour travailler sur mon mémoire. Franchement j'aimerai ne pas être le seul à l'avoir lu ! / Lionel Bernardin / idsworks.com

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