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Favron Ingrid

Sensibiliser à la biodiversité au cycle 3 : étude du Marais Poitevin

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Résumé

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Sensibiliser à la biodiversité au cycle 3 : étude du Marais Poitevin

Le Marais Poitevin est une zone humide d'Europe qui possède un patrimoine naturel et culturel très riche. L'homme a su l'aménager et s'y adapter tout en respectant son équilibre au fil du temps. C'est un idéal terrain d'observations pour des élèves de cycle 3 : faune, flore, paysage, activités humaines, aménagements et gestion de l'homme. L'objectif de ce mémoire est de démontrer comment sensibiliser des élèves de cycle 3 à la biodiversité et au développement durable grâce à l'étude du Marais poitevin. Le marais poitevin y est présenté, ainsi qu'une séquence détaillée et les travaux réalisés par des élèves de l'école de Thorigné de mars à mai 2016.

Mots-clés libres : Marais, biodiversité, éducation au développement durable, éducation à l'environnement, EDD, cycle 3, cycle des approfondissements.

Niveau(x) d'enseignement scolaire :
Cycle 3 /école élémentaire /école primaire

Discipline(s) scolair(e) :
Éducation à l'environnement / Formations transversales

Notice

Diplôme :
M2 MEEF Premier degré 79
Établissement de soutenance :
Université de Poitiers
UFR, institut ou école :
École supérieure du professorat et de l'éducation (ESPE)
Domaine de recherche :
Éducation et formation
Directeur(s) du travail :
Patrick Matagne
Date de soutenance :
27 mai 2016
Membres du jury :
Patrick Matagne, Jérôme Penet

 

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Annexe :

affiche de communication sur le dépôt des travaux d'étudiants : 215, c'est le nombre de fois où le réveil a sonné trop tôt cette année pour travailler sur mon mémoire. Franchement j'aimerai ne pas être le seul à l'avoir lu ! / Lionel Bernardin / idsworks.com

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