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Mémoire

Vilatte Julie

L'écriture créative au cycle 3

Français

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Résumé

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Français

L'écriture créative au cycle 3

Ce mémoire a pour objectif d'analyser des pratiques d'écriture créative à l'école élémentaire et en particulier au cycle 3. Il étudie plus précisément l'écriture créative à partir de supports précis et variés : poèmes, tableaux, extraits musicaux. Il analyse le rôle et les contraintes de la consigne donnée à l'élève dans le cadre d'une écriture faisant appel à l'imaginaire et à la créativité.

Mots-clés libres : cycle 3, école primaire, production d, écrits, ateliers d'écriture, didactique du français, cycle des approfondissements, enseignement élémentaire.

Niveau(x) d'enseignement scolaire :
CM1 /école élémentaire
Cycle 3 /école élémentaire /école primaire

Discipline(s) scolair(e) :
Écrire des textes / Langage et langue française - Éducation littéraire / Domaines de l'enseignement primaire

Notice

Diplôme :
M2 MEEF Premier degré 16
Établissement de soutenance :
Université de Poitiers
UFR, institut ou école :
École supérieure du professorat et de l'éducation (ESPE)
Domaine de recherche :
Éducation et formation
Directeur(s) du travail :
Laetitia Perret
Date de soutenance :
24 mai 2016
Membres du jury :
Laetitia Perret, Laura Ballara

 

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Annexe :

affiche de communication sur le dépôt des travaux d'étudiants : 215, c'est le nombre de fois où le réveil a sonné trop tôt cette année pour travailler sur mon mémoire. Franchement j'aimerai ne pas être le seul à l'avoir lu ! / Lionel Bernardin / idsworks.com
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