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Duverger Julie

Le verbal et le non-verbal au service de l'enseignant pour capter l'attention des élèves

Français

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Résumé

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Le verbal et le non-verbal au service de l'enseignant pour capter l'attention des élèves

Le corps de l'enseignant est une aide au langage et donc un outil professionnel. La voix, mais aussi les gestes, les déplacements, les regards sont utilisés pour diverses raisons. Les remises à l'ordre, qui sont des interventions de l'enseignant pour capter l'attention d'un élève à un moment donné, font intervenir le corps de l'enseignant à de nombreuses reprises. Toutefois, l'attention est variable dans le temps mais aussi selon les élèves. Après avoir fait connaissance avec ses élèves en début d'année, l'enseignant devra adapter ses interventions en fonction de chacun.

Mots-clés libres : attention, verbal, non-verbal, voix, gestes, déplacements, regards, communication.

Niveau(x) d'enseignement scolaire :
CE2 /école élémentaire

Discipline(s) scolair(e) :
Vie scolaire / Organisation de l'enseignement

Notice

Diplôme :
M2 MEEF Premier degré 86
Établissement de soutenance :
Université de Poitiers
UFR, institut ou école :
École supérieure du professorat et de l'éducation (ESPE)
Domaine de recherche :
Éducation et formation
Directeur(s) du travail :
Didier Gaulon
Date de soutenance :
02 juin 2014
Membres du jury :
Michele Guerry

 

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Annexe :

affiche de communication sur le dépôt des travaux d'étudiants : 215, c'est le nombre de fois où le réveil a sonné trop tôt cette année pour travailler sur mon mémoire. Franchement j'aimerai ne pas être le seul à l'avoir lu ! / Lionel Bernardin / idsworks.com

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