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Barrachina Vincent, Leveau Coralie

Le jeu et la motivation en Sciences Economiques et Sociales

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Résumé

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Le jeu et la motivation en Sciences Economiques et Sociales

Pourquoi utiliser le jeu comme support pédagogique ? Peut-on réellement apprendre par le jeu ? Quels sont les liens précis entre la motivation et le jeu en Sciences Économiques et Sociales ? L'étude portera dans un premier temps la didactique des Sciences Économiques et Sociales afin de montrer quelle place est faite au jeu. Sont ensuite étudiés plus précisément les concepts de jeu et de motivation. Pour terminer, l'étude montrera comment mettre en relation le jeu et la motivation en SES dans le cadre d’un jeu mis en place lors d’un cours de SES de seconde.

Niveau(x) d'enseignement scolaire :
Classe de 2de / Lycée général et technologique

Discipline(s) scolair(e) :
SES / Disciplines générales de l'enseignement secondaire

Notice

Diplôme :
M2 MEEF Second degré Sciences Economiques et Sociales
Établissement de soutenance :
Université de Poitiers
UFR, institut ou école :
École supérieure du professorat et de l'éducation (ESPE)
Domaine de recherche :
Education et formation
Directeur(s) du travail :
Stephanie Netto
Date de soutenance :
30 mai 2014
Membres du jury :
David Henaux

 

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Annexe :

affiche de communication sur le dépôt des travaux d'étudiants : 215, c'est le nombre de fois où le réveil a sonné trop tôt cette année pour travailler sur mon mémoire. Franchement j'aimerai ne pas être le seul à l'avoir lu ! / Lionel Bernardin / idsworks.com

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