Thèse d'exercice
Responsabilité sociale des facultés de médecine, Poitiers dans une démarche internationale : une recherche action
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La notion de Responsabilité Sociale prend de l'ampleur au sein des Facultés de Médecine. Il s'agit d'orienter la formation, les recherches et les services qu'elles dispensent vers les principaux problèmes de santé de la communauté, région et/ou nation qu'elles ont comme mandat de servir. Parce qu'il accompagne ce mouvement, le Projet Francophone Recherche-Action Responsabilité Sociale (RS) est soutenu par la SIFEM (Société Internationale Francophone d'Éducation Médicale), la CIDMEF (Conférence Internationale des Doyens de Facultés de Médecine d'Expression Française), et le GCSA (Global Consensus for Social Accountability).
Ce travail présente l'intégration de Poitiers dans le projet international parmi les 28 facultés francophones partenaires.
L'objectif principal de la première phase est d'apprécier la compréhension et l'appropriation des recommandations du Consensus mondial sur la Responsabilité Sociale, et d'identifier leur application locale. Deux méthodologies ont été sélectionnées. Une approche quantitative n'a pas permis de remplir pleinement l'objectif principal. A Poitiers, elle n'a touché que 31 participants essentiellement des enseignants. Elle a toutefois favorisé les échanges et une sensibilisé sur les principes de RS. Puis, une approche qualitative souhaite interroger l'ensemble des partenaires de la faculté lors de focus groups pour identifier les différentes attentes et propositions pour une faculté socialement responsable. Les premiers résultats concernant les internes de médecine générale sont prévus pour octobre 2013. Grâce à son expertise qualitative, Poitiers s'engage à créer un outil de recherche qualitatif exportable aux facultés partenaires peu familiarisées avec ces méthodes. La communication sur le concept de RS fait aussi parti intégrante du projet. Les 28 facultés partagent des données, des outils et réalisent des projets communs dans ce but. Un groupe étudiant a été créé pour favoriser cette diffusion. La prochaine étape à Poitiers est la réalisation en 2013-2014 des focus groups des enseignants, des internes de spécialités, des externes, des professionnels de santé paramédicaux, des patients, des collectivités territoriales et ARS. L'approche qualitative sera présentée dans des travaux de thèses.
Cette dynamique positive se retrouve dans l'ensemble des facultés partenaires. Le prochain rendez-vous international aura lieu au printemps 2014 à Sousse en Tunisie, afin de partager les expériences de chacun et de poser les bases des phases suivantes : définir et évaluer des normes d'accréditation d'une faculté socialement responsable.
The concept of social accountability is gaining importance within the faculties of Medicine. It is a question of orientating the training, the research, and the services they supply for the major health problems of the community, region and/or nation they serve. The French-speaking project "Recherche-Action Responsabilité Sociale" is supported by the SFEM, the CIDMEF and the GCSA.
This thesis presents the international project and explains how Poitiers being part of it adds value to the project. 28 francophone faculties are working together to achieve this goal.
The primary aim of the first phase is to assess the understanding and appropriation of the recommendations of the global consensus for social accountability, and to identify how these do or could apply on a local level in each faculty of medicine. Two approaches were selected. A quantitative approach which did not enable to clearly assess the primary aim. In Poitiers, only 31 participants, mainly teachers, were concerned. Nevertheless, this questionnaire enabled exchanges on the subject and sensibilities the faculty teachers on social accountability. Then a qualitative approach has the ambition to interrogate all the partners of the faculty in focus groups to identify what they expect and their propositions. This project is ongoing and the first results of general medicine interns will be presented in October 2013. Thanks to its qualitative expertise, Poitiers commits itself to creating a qualitative research tool, exportable to partner faculties who are less familiar with these methods and who wish this approach.
Another aspect of this project is communicating on social accountability. The 28 partner faculties talk about social accountability by sharing common data, tools and projects. A student group has even been created to enhance this communication. The next step in 2013-2014 is to solicit all the other partners of the faculty: teachers, specialist interns, students, paramedics, patients, local health authorities. This will be part of interns' thesis work.
These positive dynamics are present in all the francophone faculties in the project. The next international meeting is in spring 2014 in Sousse, Tunisia. The aim is to share experiences and to plan the next phases: to define and assess the accreditation norms of a socially responsible faculty.
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